El Programa Científico de la formación de los Médicos Residentes de Neonatología tiene como objetivo la capacitación y el entrenamiento del médico residente en los eventos psicofisiopatológicos que rodean al nacimiento. Incluye específicamente las etapas pre, con y posnatales de la madre y el recién nacido. Nuestro Centro Perinatológico, desde la División Neonatología, llevará a cabo el programa científico según las políticas de trabajo del Programa de Salud del Ministerio de Salud de Nación y de UNICEF:

“Maternidad Segura y Centrada en La Familia (MSCF)”

Esta política de Trabajo abarca los siguientes Programas:

1) Reanimación cardio-pulmonar para profesionales de la salud y Padres. 2) Cuidados del RN Prematuro en las primeras 72hs y manejo integral del RNPT 3) Prevencion de la Retinopatia del RNP (ROP) 4) Lactancia Materna 5) Prevencion de infecciones intrahospitalarias 6) Sistema de Informática Perinatal (SIP) 7) Seguimiento del RN de Riesgo 8) Prevención de Hipoacusia.

Los programas incluyen los siguientes aspectos fundamentales:

a)Perinatológico: pretende lograr que el Médico Neonatólogo interprete las distintas situaciones obstétricas y comprenda con fundamentos científicos las decisiones médicas durante las etapas prenatal y connatal. Todas las intervenciones deberán ser efectuadas con un trato humanizado y contemplando la opinión de la familia en la toma de decisiones.

b) Asistencial del Recién Nacido y la familia: tiene como objetivo adquirir los conocimientos técnicos, el entrenamiento en diferentes maniobras y la capacidad de trabajo en equipo con todo los integrantes de la asistencia para alcanzar un “manejo integral” del Recién Nacido frente a todos los trastornos congénitos o adquiridos mas frecuentes en nuestro medio.

c) Seguimiento del Recién Nacido de Riesgo: incluye estrategias prioritarias como: consejería (pautas de crianza, lactancia materna, prevención de accidentes) sin dejar de escuchar o indagar las inquietudes de los padres, además “screening” o tamizajes (auditivos, visuales, del neurodesarrollo) y de tratamientos preventivos con medicamentos o similares (vacunas, minerales, vitaminas, leche materna). Es una actividad interdisciplinaria por excelencia (incluso en sus aspectos de investigación), enfoca el crecimiento y desarrollo de los niños de riesgo en una forma integral (biológica, psicológica y socialmente) poniendo de relieve la importancia de las interacciones entre el equipo de salud y la familia, evitando la “atomización” en la atención de los niños.

d) Epidemiología e Investigación: intenta obtener un conocimiento sobre epidemiología para prever situaciones y tomar medidas a futuro. También tenderá a capacitar al residente para encarar proyectos de investigación con el único fin de evaluar la asistencia y de este modo observar cambios para mejorar los indicadores actuales.

e) Formación bioética y legal: adquirir las nociones elementales respecto a los principios de la responsabilidad y de la práctica médica diaria, manejo de la historia clínica y del proceso de información y relación médico-paciente-familia, desde el punto de vista médico-legal, el consentimiento informado y conocimientos básicos de los principios de la bioética.

f) Formación gerencial: comprende la adquisición del conocimiento y el entrenamiento en la conducción y administración de recursos (físicos, humanos y tecnológicos) apropiados y necesarios para el desarrollo diversos niveles de centros perinatales.